Internet fait désormais partie du quotidien des enfants et des adolescents, et ce dès un âge de plus en plus précoce. En ligne, ils apprennent, jouent, communiquent et créent, en utilisant des outils numériques qui évoluent rapidement. Dans ce contexte, la sécurité en ligne des enfants est devenue un élément essentiel de l’éducation numérique. En 2026, trois aspects se distinguent particulièrement par leur impact sur l’expérience digitale des mineurs : l’intelligence artificielle, les jeux vidéo en ligne et les réseaux sociaux.

Ces technologies offrent de nombreuses opportunités en matière d’apprentissage, de créativité et de développement des compétences numériques, mais elles soulèvent également de nouveaux défis liés à la protection de la vie privée, à la gestion de l’information et aux interactions avec autrui dans les environnements numériques. À l’occasion de la Journée pour un Internet plus sûr, il est particulièrement pertinent de réfléchir à la manière d’accompagner les enfants et les jeunes afin qu’ils apprennent à utiliser Internet de façon sûre, responsable et éclairée.

Intelligence artificielle et esprit critique

L’intelligence artificielle est de plus en plus présente dans le quotidien des mineurs. Moteurs de recherche, applications éducatives, assistants virtuels et outils de création de contenus reposent sur des systèmes d’IA qui interagissent directement avec les utilisateurs. Pour les enfants, ces technologies peuvent sembler fiables et objectives, alors qu’elles fonctionnent en réalité à partir de données, d’algorithmes et de critères qu’ils ne maîtrisent pas toujours.

L’un des principaux enjeux en matière de sécurité en ligne liés à l’intelligence artificielle réside dans l’utilisation non critique des informations qu’elle génère. Les mineurs peuvent considérer qu’une réponse est correcte simplement parce qu’elle provient d’un outil technologique, sans en vérifier la fiabilité ni la confronter à d’autres sources. De plus, l’utilisation de plateformes demandant des données personnelles soulève des questions importantes concernant la protection de la vie privée et des informations personnelles.

Du point de vue de l’éducation technologique, l’intelligence artificielle représente également une opportunité de développer des compétences clés telles que l’esprit critique, la vérification des informations et la compréhension du fonctionnement des outils numériques. Comprendre que la technologie a ses limites et qu’elle ne remplace pas le jugement humain est essentiel pour un usage sûr et responsable d’Internet.

Les jeux vidéo comme espaces d’apprentissage numérique

Les jeux vidéo en ligne comptent parmi les environnements numériques les plus fréquentés par les enfants et les adolescents. Au-delà de leur dimension ludique, ils sont devenus de véritables espaces sociaux où l’on interagit avec d’autres personnes, où l’on collabore, où l’on se confronte et où l’on crée des liens. Cette dimension sociale confère aux jeux vidéo un impact direct sur l’éducation numérique et la sécurité en ligne des enfants.

Les discussions via chat, les interactions avec des inconnus, les achats intégrés ou encore l’exposition à des comportements inappropriés font partie des risques associés à ces environnements. Toutefois, les jeux vidéo peuvent également constituer un outil pédagogique précieux lorsqu’ils sont utilisés avec accompagnement et discernement. Ils permettent de travailler la gestion du temps, le respect des règles, la communication dans des environnements numériques et la prise de décisions responsables.

Dans une perspective éducative, il ne s’agit pas d’interdire les jeux vidéo, mais d’aider les mineurs à comprendre le fonctionnement de ces espaces et à développer des habitudes d’utilisation sûres et équilibrées.

Réseaux sociaux et construction de l’identité numérique

L’accès aux réseaux sociaux intervient à des âges de plus en plus précoces, ce qui rend indispensable une éducation à la gestion de l’identité numérique. De nombreux enfants et adolescents ne sont pas pleinement conscients que chaque publication, image ou commentaire laisse une trace en ligne susceptible de perdurer dans le temps.

La sécurité en ligne sur les réseaux sociaux est étroitement liée à la protection de la vie privée, à la sécurisation des données personnelles et à la capacité d’analyser de manière critique les contenus consultés et partagés. Dans un contexte où la désinformation et les contenus manipulés — y compris ceux générés par l’intelligence artificielle — sont de plus en plus fréquents, il est essentiel d’apprendre à distinguer les informations fiables de celles qui ne le sont pas.

Éduquer à un usage responsable des réseaux sociaux implique d’encourager la réflexion avant de publier, de promouvoir le respect d’autrui et de comprendre qu’Internet n’est pas un espace détaché des règles de la vie en société.

L’éducation technologique comme fondement de la sécurité en ligne des enfants

La sécurité sur Internet ne repose pas uniquement sur des contrôles techniques ou des restrictions, mais sur une éducation numérique solide permettant aux enfants et aux jeunes de comprendre l’environnement technologique dans lequel ils évoluent. À cet égard, l’apprentissage de la programmation et de la pensée computationnelle joue un rôle fondamental.

Apprendre à programmer aide les élèves à comprendre la logique qui sous-tend les applications, les jeux et les plateformes numériques qu’ils utilisent au quotidien. Cette connaissance favorise une relation plus consciente à la technologie et contribue à former des utilisateurs actifs, critiques et responsables. Chez Codelearn, nous veillons à ce que l’éducation technologique s’accompagne toujours de valeurs telles que la sécurité, l’éthique numérique et l’usage responsable d’Internet.

Un engagement partagé pour un Internet plus sûr

L’intelligence artificielle, les jeux vidéo en ligne et les réseaux sociaux continueront d’évoluer, et avec eux les défis liés à la sécurité en ligne des enfants. Accompagner les mineurs dans ce processus constitue une responsabilité partagée entre les familles, les établissements scolaires et la société dans son ensemble.

La Journée pour un Internet plus sûr 2026 représente une occasion de renforcer cet engagement et de continuer à promouvoir une éducation numérique permettant aux enfants et aux jeunes de tirer pleinement parti du potentiel de la technologie de manière sûre, créative et responsable.